为给各年级班主任教师提供一个沟通与交流的平台，阳光未来实验学校于2019年11月4日至11月6日召开了为期三天的班主任教研会议。
此次班主任教研会议主题为“班级量化方法及成果分享”。教研内容包括各年级班级小组量化的方法、班级量化考核细则、小组量化奖惩等方面。通过各年级互相学习彼此的量化方法，让班级量化更加科学化、规范化、合理化。
九年级班主任在班级量化管理上有自己独特的方式方法。利用小组评价方式，根据每月德育主题做工作侧重。严明赏罚，从孩子最渴望的方向下手，从而刺激提高学生们对量化成绩的重视。
八年级教师以风趣幽默的开场讲述与本班学生“斗智斗勇”的管理策略。八年级小组量化方法为把班级量化做细分，从个人量化、小组量化、宿舍量化、结对子的小组量化等方面进行考核。通过把管理细分，学生间相互监督，相互帮助的综合应用提高学生的积极性与参与感。
七年级老师对新初一同学开学近两个月的改变做了管理制度上的细致分析。从小组责任制、明确分工制度及常规管理中的奖惩制度等方面展开阐述。
段校长对各年级班主任教师的分享做了精彩点评，并强调教研工作就是要做到“点到点上”。通过此次班主任教研活动，老师们分享了自己本班的班级量化方式，并在如何能调动学生们的积极性；什么样的量化方式更加可行、更加易于操作；什么样的量化方式更能调动学生对于量化成绩的重视程度等方面达成一致意见。
在沟通交流中老师们对班级量化管理的梳理也更加系统与完善，对今后形成具有自身独特风格的班级管理体系有着良好的借鉴作用。
0311-66160111
